新课程教学中的问题与反思 |
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作者姓名: | 周继晟 |
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作者单位: | 浙江省诸暨市第二中学,311800 |
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摘 要: | 问题之一:随意探究“泛滥化”——接受式学习真的过时了吗?新课程改革的一大重要举措就是强调探究性学习,并在教材中设计了大量的探究活动,这一方面说明了探究式学习是一种重要的学习方式,另一方面也容易使人产生一种一切知识都应该通过探究的方式获得、在教学中探究才是惟一方法的假象。其实探究式教学是一种比较有效的教学方式,它的许多优势是传统接受式教学方法无法比拟的。
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关 键 词: | 新课程教学 接受式学习 探究性学习 新课程改革 探究式学习 探究式教学 探究活动 学习方式 |
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