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杂志ISSN号
体育也可以进行研究性学习
作者姓名:
仲亚兰
作者单位:
江苏省海安县大公镇北凌初级中学;
摘 要:
设置体育研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,将研究性学习与接受性学习结合,接受知识与培养能力统一起来,培养创新精神和实践能力。换言之,为学生构建开放的学习环境,提供多渠
关 键 词:
培养创新精神
研究性学习方式
教师
体育学科
培养学生
接受性学习
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