新世纪“基础学校”的构图(之七) 营造丰富的学习环境:开发多样化教材

在基础学校里,全体学生可以利用丰富多彩的学习资源:从组合积木到形形色色的图书。近邻的共同体的图书馆、动物园、博物馆、公园也可以成为教材。值此新世纪即将来临之际,基础学校的学生将从各自的教室里凭借电脑系统遨游于庞大的知识网络。