从中考试题看"过程性目标"的考查 |
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作者姓名: | 解永良 |
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作者单位: | 江苏省常熟市实验中学,215500 |
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摘 要: | 《课程改革实验区初中毕业数学学业考试命题指导》指出,对学生数学活动过程的评价,可以从以下几个方面进行:数学活动过程中所表现出来的思维方式、思维水平,对活动对象、相关知识与方法的理解深度;从事探究、证明等活动的意识、能力和信心等;能否通过观察、实验、归纳、类比等活动获得
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关 键 词: | 过程性 数学知识 正六边形 正多边形 引导学生 思维方式 正方形 数学思考 中考试题 活动过程 |
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