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从中考试题看"过程性目标"的考查
作者姓名:解永良
作者单位:江苏省常熟市实验中学,215500
摘    要:《课程改革实验区初中毕业数学学业考试命题指导》指出,对学生数学活动过程的评价,可以从以下几个方面进行:数学活动过程中所表现出来的思维方式、思维水平,对活动对象、相关知识与方法的理解深度;从事探究、证明等活动的意识、能力和信心等;能否通过观察、实验、归纳、类比等活动获得

关 键 词:过程性  数学知识  正六边形  正多边形  引导学生  思维方式  正方形  数学思考  中考试题  活动过程  
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