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培园丁之艺 奠职教之基——“十一五”中等职业学校教师素质提高计划回顾
作者姓名:郭春鸣  刘宏杰
作者单位:教育部职业教育与成人教育司;
摘    要:十一五是中国职业教育发展历程中极为重要的5年。期间,中国职业教育取得了突破性的进展,驶入了发展的快车道。国家更加重视职业教育,通过建立中职学校家庭经济困难学生资助、涉农专业学生免费制度以及推进双证书,增强了职业教育吸引力;导向更加明确,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,大力推进工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式;基础更加坚实,国家重点支持一批职业教育实训基地、县级职教中心和示范性中等职业学校和高职学院,组织培训了15万名专业骨干教师;贡献更加突出,几年来,我国职业教育向社会输送2 000多万名毕业生,受到行业、企业的欢迎。回顾十一五,职业教育界奋发图强,硕果累累,异彩纷呈,灿若群星。今年是十二五计划开局之年,也贯彻落实全国教育工作会议精神、实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的关键一年。在这一关键节点,总结过去的5年,展望未来的5年,我刊诚邀各省市或职业院校赐稿,共同回顾十一五,展望十二五,总结经验,继往开来。

关 键 词:师资队伍建设  兼职教师  校企合作  素质提高  职业院校  中等职业学校教师  职教师资  师资培养  职业教育发展  实训基地  
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