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| 主要国家高中数学教材核心概念、技能及重要思想方法的比较研究 | |
| 引用本文： | 章建跃.主要国家高中数学教材核心概念、技能及重要思想方法的比较研究[J].中学数学月刊,2011(3). |
| 作者姓名： | 章建跃 |
| 作者单位： | 人民教育出版社,100081 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学重点课题《主要国家高中数学教材比较研究》(ADA100009)子课题6开题报告(有删节) |
| 摘 要： | 1本子课题的开题准备工作本子课题是针对高中数学课程的核心概念及其蕴含的数学思想方法、数学技能训练的教材设计的研究.从国际数学教育研究现状看,这一问题的研究还刚刚起步.本课题获得立项后,我们又对高中数学核心概念、思想方法的课程教材教学问题的研究作了进一步的文献检索.1.1国内外与本课题相关研究的述评 |
| 关 键 词： | 高中数学教材 技能训练 数学概念 比较研究 核心概念 数学思想方法 指标体系 高中数学课程 概念结构体系 主要国家 |
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