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| 采用系列题进行思维能力训练例举 | |
| 引用本文： | 孔令福,郭岭娥.采用系列题进行思维能力训练例举[J].小学教学研究,1988(4). |
| 作者姓名： | 孔令福 郭岭娥 |
| 作者单位： | 山西省临汾地区教研室，山西省临汾市解放路小学 |
| 摘 要： | 多步复合应用题的解题过程有一定的顺序、规律,把密切联系的有序题编成系列题,让学生按序解题,有利于思维连续性、螺旋型的不断上升和深化。下面以纵、横向系列题为例来说明。一、纵向系列训练题例1:甲乙两地相距1200公里,快车每小时行70 |
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