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| 以培养高素质人才为目标,实施教学管理的创新 | |
| 引用本文： | 肖肃萍.以培养高素质人才为目标,实施教学管理的创新[J].当代教育论坛,2004(2):127-127. |
| 作者姓名： | 肖肃萍 |
| 作者单位： | 湖南大学衡阳分校 |
| 摘 要： | 一、更新教育管理观念,是培养高素质人才的前提和基础1.教学管理思想观念的创新是教学管理创新的前提和基础。教学管理观念规范着教学工作全过程,制约着教学管理的行为模式、实施手段和运行效果。只有思想观念真正创新,才能扫清在教学管理创新上的障碍,突破旧观念、旧思想、旧规范的束缚,才能立新破旧,才会在教学管理上大胆创新,勤于摸索,敢于追求管理思想上的新突破、新理念,形成一种教学思想活跃、教学对象主动、管理方式灵活的新的教学管理机制,既有利于鼓励教师创造性地教,又有利于激励学生创造性地学,有利于发展学生的个性、特长和潜能… |
| 关 键 词： | 培养目标 教学管理 管理创新 管理观念 高校 素质教育 实践教学 |
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