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| 主体、主体性与主体性教育 | |
| 引用本文： | 张会英.主体、主体性与主体性教育[J].四川教育,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 张会英 |
| 作者单位： | 四川师范大学 |
| 摘 要： | 目前,我国教育理论界有两个热点问题:一是素质教育,二是主体性教育.我们知道,素质教育是相对于“应试教育”而提出的,它强调学生在教育活动中,是具有发展潜能的主体,他们具有独自的个性.因此,在教育过程中教师应以学生为主体,重视他们主体性的培育,并以此为基础,全面培养和提高他们的素质.主体性教育是针对客体性教育而言的,其宗旨是要求教师承认学生的主体地位,尊重他们的主体人格,唤醒他们的主体意 |
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