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| 充分参与 主动获取 | |
| 引用本文： | 周英.充分参与 主动获取[J].四川教育,2000(11):24-24. |
| 作者姓名： | 周英 |
| 摘 要： | 小学数学教学中实施素质教育，应面向全体学生，最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，让他们真正成为学习活动的主体，能在学习中感到愉快。在此，笔者谈谈自己的几点体会： |
| 关 键 词： | 学生学习 面向全体 施素质教育 小学数学教学 学习活动 主动性 获取 愉快 为学 限度 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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