恰当的教育评价可以降低小学生的网络依赖程度恰当的教育评价可以降低小学生的网络依赖程度

近年来，随着网络越来越接近我们的生活，迷恋于网络游戏的小学生也越来越多。有的因沉溺网络游戏而耽误了学业，更有甚者因“上瘾”而不能自拔，网络游戏一时间成了“洪水猛兽”，伤害着无数的孩子。最近，我们做了一项相关调查发现，对网络依赖程度较强乃至“上瘾”者中95％是学习成绩中下的孩子。同时我们也做了访谈，其中一个孩子说：“我最具有发言权，我之所以迷恋网络游戏，就是因为在学校经常遭到老师的批评，找不到成就感，学习不好，只有在网络中才能找到一点儿人生价值。”这代表了一部分孩子的心声，由此看出教师的评价与学生迷恋网络有一定相关。要解决这个问题，作为教师要有正确的认识，要让他们在学校找到自尊与自信，对他们进行正确引导，帮助他们摆脱网络游戏。