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从《药》理解上两处盲点的课堂处理谈起
引用本文:钱吕明.从《药》理解上两处盲点的课堂处理谈起[J].语文教学与研究,2007(13).
作者姓名:钱吕明
摘    要:《药》这篇小说教过多次,每教一次都会有一点新的体会。经典作品,的确是常读常新的。这次上课,又想到这样一个问题,夏四奶奶为什么会认为是“他们”“冤枉”了夏瑜?——我把这个问题提了出来。

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