PEP三年级上册 Unit 5 Let’s learn Let’s do教学设计

主题:Num bers.设计理念:1.采用“以学生为主体,以一个话题为线索,以活动为中心”的教学模式,将活动的设计、准备及展现的主动权交给学生。教师只是一个组织者、启发者、参与者,配合学生活动。以num bers为主题,将形式多样的活动围绕着num bers串联起来,然后围绕num bers设计一系列活动,让学生在轻松愉快的活动中表达语言、感受语言、理解语言、运用语言。2.活动由点到面,由散到聚。“由点到面,由散到聚”分别从“活动人”和“活动内容”两方面到位。“活动人”体现个别(individual)、对子(pairs)、小组(groups)、全体(class)的合理安排。…