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| 小细节 大智慧—执教《认识液体》有感 | |
| 引用本文： | 赵明.小细节 大智慧—执教《认识液体》有感[J].小学教学参考,2009(5). |
| 作者姓名： | 赵明 |
| 作者单位： | 江苏省句容市实验小学,江苏句容212400 |
| 摘 要： | 我有幸执教了一节科学研讨课，在磨课的过程中收获很大，感受最强烈的是科学课的严谨性，即处理好了细节，不仅能成功地完成教学任务，而且还能使课堂焕发出生命的活力。 |
| 关 键 词： | 《认识液体》 执教 大智慧 教学任务 科学课 研讨课 严谨性 课堂 |
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