|
|||||
|
|
| 掀起评价盖头来好想看清你的脸 | |
| 作者单位： | ;1.宿迁市宿城区蔡集中心小学 |
| 摘 要： | <正>习作是小学中高年级语文教学的一个重要环节,而习作评价显得尤为重要,习作评价优劣对学生习作兴趣培养,习作水平的提高和学生语文素养的提升具有重要作用。然而长期以来,教师对学生的习作评价存在着很多不足,有的严重制约了语文成绩。一、小学作文评价存在的主要问题1.教师包改,高耗低效多年来,作文评价常常成为教师的一家之言。学生只要写好作文上交完 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |