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创设情境 创新手段
作者单位:;1.成都市崇州学府街小学
摘    要:<正>小学生天真烂漫,活泼好动,对很多事情都具有很强的好奇心。但是他们的心智还不成熟,对很多事情还是不理解,所以要从小对他们进行正确的引导。小学生思想品德是小学教育的重要组成部分,这门课程很大程度上对学生来说起到了思想启蒙的作用,所以小学生学好思想品德还是非常重要的。如何在课堂上做好课堂教育,提高学生的学习效率是很多老师和家长共同关心的问题。在实际的学习中,小学生对思想品德的学习热情不高,导致学生的学习效率低下。要想让学生们提高学习效率,就应该提高小学思想品德教学的活力,吸引学生,增强他们对思想品德的学习效率。

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