中职学生在工作岗位中如何让英语更好的应用

现在的中职学校学生,在走上工作岗位后,普遍存在着英语基础能力和素养不足的情况,学校里学的英语知识用不上,岗位现实需求的英语能力又不具备,英语不"敢"用、不"会"用的现象比较突出,这与他们在中职学校接受的英语教育与实际应用脱钩严重有关。本论文探讨的就是如果改进中职学校英语教学模式,以便学生在毕业走上工作岗位后能具备在工作中更好的应用英语的能力。