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| 精心创设教学情境 搞好初中英语教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省淮安市徐杨中学 |
| 摘 要： | <正>精心地创设教学情境是每一位英语教师必须深思熟虑,重点突破的内容。在多年的教学实践中,我从以下方面进行了探索:一、设置直观情境激发学习兴趣1.利用实物。实物是最常见的直观教具,学生的形象思维比较灵活,实物的运用,打破了时间和空间的限制,使学生坐在教室里就可以认识客观事物。例如:在学习各类水果名称和salad一词时,我让学生自带水果并熟悉其英语名称,全班同学六人一小组,先用英语介绍自己带的水果进行相互学习,教 |