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| 当前幼儿园识字教学研究有待深化 | |
| 引用本文： | 立言.当前幼儿园识字教学研究有待深化[J].学前教育研究,1994(4). |
| 作者姓名： | 立言 |
| 摘 要： | 当前幼儿园识字教学研究有待深化近段，不少报刊对一些地区的幼儿园识字教学成果多有报道；全国上下，不少幼儿园开始争先效仿，开展幼儿识字教学，大有风起云涌之势。这似乎已给人们一个基本的结论，即幼儿期进行识字教学是完全科学的，应该大力推广。其实，当前幼儿识字... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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