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| 适时留白，让语文教学更加灵动 | |
| 作者姓名： | 尹宇飞 |
| 作者单位： | 山东省青岛西海岸新区第五高级中学 |
| 摘 要： | <正>教育的艺术从本质来说,就是激励与唤醒。在落实到课堂中,我们必当进行六大解放,将学习的自由与主动权归还给学生,在教学实践中要全方位解放学生:解放学生的头脑,促使学生想;解放学生的双手,促使学生干;解放学生的眼睛,促使学生看;解放学生的嘴巴,促使学生想说想谈;解放学生的空间,促使学生到自然界获得丰富的知识;解放学生的时间,不将学生的时间填满,不逼迫学生赶考,给学生提供空闲时间,使其消化课堂所学,学习自己想学习的知识,干自己想干的事情。这就充分说明了,在课堂教学中,教师应当尊 |