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| 作者视角：探赜“善说”之堂奥——读李斯的《谏逐客书》 | |
| 作者姓名： | 朱再枝 严景东 |
| 作者单位： | 1. 安徽省无为第三中学;2. 安徽师范大学附属中学 |
| 摘 要： | <正>作为新教材新篇,《谏逐客书》被选入统编高中语文必修下第五单元"实用性文本阅读"单元,作为一篇奏疏,进谏效果是评价其"实用价值"的重要尺度。李斯上疏后,"秦王乃除逐客之令,复李斯官,卒用其计谋。"[1]不言而喻,这是一次效果显著的成功进谏,李斯是如何成功地"说服"秦王的呢?《教师教学用书》指出:"普遍认为,这篇奏疏最成功的地方在于,其在论证秦国逐客的错误和危害时,没有就逐客的具体问题而就事论事,也没有论及李斯个人的处境进退, |