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“环境问题敲响了警钟”教学设计
作者姓名:杨翠英
作者单位:玉溪市第一小学
摘    要:<正>【教学目标】1.从学生切身感受出发,进一步意识到人对大自然的伤害最终会伤害到人类自身,让学生进一步感悟到生态环境带来的人类生存的问题。2.让学生认识到人与大自然是生命的共同体,唤起学生对大自然的敬畏之心,进一步让学生学会尊重自然、保护自然。3.学生能结合自身实际培养良好的环保习惯。【教学过程】一、结合实际,切入主题

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