|
|||||
|
|
| 区域活动中幼儿活动痕迹存储与教学传播方法初探 | |
| 引用本文： | 林莹.区域活动中幼儿活动痕迹存储与教学传播方法初探[J].东南传播,2013(12). |
| 作者姓名： | 林莹 |
| 作者单位： | 福州市蓓蕾幼儿园 福建福州350001 |
| 摘 要： | “大数据”已成为互联网最热门的词汇之一.目前,大数据的理念已被广泛地运用于金融、商业、经济等许多领域.同样,在教育领域,大数据也必然会成为教育研究者竞相争夺的研究阵地.专家指出,大数据将掀起新的教育革命,比如革新学生的学习、教师的教学、教育政策制定的方式与方法.而在幼儿教育中,我们在区域活动这种个性化的学习中,尝试运用各种方式储存幼儿的活动痕迹,通过数据分析,我们能发现幼儿的某些学习特点或性格特征,并利用它们更好地为幼儿提供个性化教育. |
| 关 键 词： | 大数据 区域活动 痕迹存储 教学传播 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |