思想品德教育与学生非智力因素培养

人们在进行各种智能活动时有两种因素参与，即智力因素和非智力因素。智力因素是指观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。非智力因素主要是指动机、兴趣、情感、习惯等。越来越多的研究表明，人们之间的各种智力因素差异是很小的，成就的大小往往不在于智力水平的差异，而在于是否有信心、有进取心、有对事业的满腔热情、有浓厚的兴趣、有百折不挠的意志等良好的非智力因素。学校教育要在开发学生智力因素的同时，培养学生良好的非智力因素的观点已经被众多的教师所接受。学生非智力因素的发展有赖于多种教育途径、各学科教学的共同协作。思想品德教育是形成学生各种非智力因素的一条不可忽视的重要途径。