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启发学生想像 培养创新能力——《冀中的地道战》教学片断与评析
引用本文:黄桂林.启发学生想像 培养创新能力——《冀中的地道战》教学片断与评析[J].河北教育,2003(1):38-39.
作者姓名:黄桂林
作者单位:特级教师
摘    要:执教:李凤 评析:黄桂林 由于生活积累和知识水平的限制,小学生语言还原形象的能力比较欠缺,因而阅读《冀中的地道战》时对地道的结构特点难以形成直观的理解,难以体会其结构的精巧和作用的奇特。如何解决这一难题

关 键 词:创新能力  小学语文  《冀中的地道战》  教学案例  评析
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