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校长成长的过程与规律
引用本文:吴恒山.校长成长的过程与规律[J].吉林教育,2006(4):7-9.
作者姓名:吴恒山
作者单位:辽宁省大连教育学院 辽宁大连116000
摘    要:校长成长是一个不断学习、持续发展的过程,校长的成长是个体与群体之间内因与外因之间互相影响、互相感应的过程。校长的成长一般与任职学校共生发展,总是把学校作为自己施展抱负的用武之地,努力遵循教育规律不断奋力拼搏。

关 键 词:校长成长的内涵  校长成长的过程  校长成长的规律
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