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| Windows逻辑性特点与提高Windows教学效果的方法探索 | |
| 引用本文： | 谭昕红.Windows逻辑性特点与提高Windows教学效果的方法探索[J].文教资料,2006(3):152-153. |
| 作者姓名： | 谭昕红 |
| 作者单位： | 郑州测绘学校,综合实验室,河南,郑州,450005 |
| 摘 要： | 通过分析Windows的特点,总结出Windows的逻辑性,以及针对Windows的逻辑性来提高Windows教学效果的方法. |
| 关 键 词： | 操作系统 特点 教学方法 |
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