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辩论教学——政治课教改新尝试
作者姓名:于新军
摘    要:随着职业学校教学改革的不断深化,如何在政治课中充分调动学生学习的主动性,最大限度的激发学生的创造性思维,成了教改至关重要的课题。根据职业学校的特点,笔者在教学中大胆使用辩论教学,取得了良好的教学效果。

关 键 词:政治课 教改 职业学校 辩论 学生学习 教学效果 尝试 教学改革 限度 激发
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