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让陶行知理论走进高中数学课堂
引用本文:李世伦.让陶行知理论走进高中数学课堂[J].考试周刊,2008(19):55.
作者姓名:李世伦
作者单位:无锡市广播电视大学,江苏,无锡,214000
摘    要:班级授课制是中国学校教育的主要形式,课堂教学是教师传播知识的主要阵地,也是学生获取知识、培养能力的主要途径.

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