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《平面直线坐标系》知识梳理
引用本文:刘玉东.《平面直线坐标系》知识梳理[J].中学课程辅导(初一版),2007(2):32-32.
作者姓名:刘玉东
摘    要:一、有序数对 教材第45页提供了有序数对的一个实例(确定教室里座位的位置),从中得出了有序数对的概念,即有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b)。

关 键 词:知识梳理  坐标系  直线  平面  序数  座位  教室  实例
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