《春江花月夜》朗读教学设计例谈

设计思想：《春江花月夜》被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”（《宫体诗的自赎》）。一千多年来无数读者为之倾倒。全诗共三十六句，四句一换韵，共换九韵。全诗随着韵脚的转换变化。平仄的交错运用，一唱三叹，前呼后应。既回环反复，又层出不穷，音乐节奏感强烈而优美。这种语音与韵味的变化，又是切合着诗情的起伏，可谓声情与文情丝丝入扣，宛转谐美。教学中应指导学生朗读，并以朗读带动其他教学环节，理解作者情感，深入作品意境，获得美的享受，这是一条最恰切的途径。