| 试论高考化学的育人功能 |
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| 引用本文： | 单旭峰.试论高考化学的育人功能[J].教育与考试,2019(2):11-15. |
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| 作者姓名： | 单旭峰 |
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| 作者单位： | 教育部考试中心 |
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| 基金项目： | 中国教育学会“十三五”教育科研规划课题“真实情境的化学核心素养考查及教学策略研究”(项目编号:1601010590A)阶段成果 |
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| 摘 要： | 高考命题要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人。作为高考科目之一的化学学科必须将立德树人贯穿于命题工作全过程,突出高考化学的育人功能和积极引导作用。高考化学从传播基础知识、展现化学价值、激发科学精神和弘扬爱国主义四个方面落实育人功能。梳理高考化学的育人功能及考核思路对今后进一步落实核心素养的考核,深化高考内容的改革具有重要意义。
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| 关 键 词： | 育人功能 立德树人 高考化学 |
On the Educational Function of Chemistry in College Entrance Examination |
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| Shan Xufeng.On the Educational Function of Chemistry in College Entrance Examination[J].Education and Examinations,2019(2):11-15. |
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| Authors: | Shan Xufeng |
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| Abstract: | Shan Xufeng |
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