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IS EC教学理念在食品营养学课堂教学中的应用浅析
引用本文:冀照君,李华,袁晓霞,倪娜.IS EC教学理念在食品营养学课堂教学中的应用浅析[J].中国轻工教育,2019(2):75-78.
作者姓名:冀照君  李华  袁晓霞  倪娜
作者单位:内蒙古民族大学生命科学学院
基金项目:内蒙古自治区教育科学研究"十三五"规划课题(NGJGH2018098);内蒙古民族大学教育教学研究课题(QN2017014)
摘    要:国际本科学术互认课程(ISEC)是国家留学基金委主导的整合国际化高等院校资源的教育教学项目。本文通过剖析ISEC项目特有的教学方法和考核方式,认为教师不断提升专业基础知识和融会贯通能力,教学方法有效融合,才能更好地将ISEC教学理念融入食品营养学课堂教学中。

关 键 词:ISEC教学理念  食品营养学  课堂教学

Application of ISEC Teaching Ideas in Food Nutrition Classrooms
JI Zhaojun,LI Hua,YUAN Xiaoxia,NI Na.Application of ISEC Teaching Ideas in Food Nutrition Classrooms[J].China Education of Light Industry,2019(2):75-78.
Authors:JI Zhaojun  LI Hua  YUAN Xiaoxia  NI Na
Institution:(College of Life Science,Inner Mongolia University for the Nationalities,Tongliao 028000,China)
Abstract:JI Zhaojun;LI Hua;YUAN Xiaoxia;NI Na(College of Life Science,Inner Mongolia University for the Nationalities,Tongliao 028000,China)
Keywords:ISEC teaching ideas  food nutrition  classroom teaching
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