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| 刍议高中英语的结课艺术 | |
| 作者姓名： | 陆春法 |
| 作者单位： | 江苏张家港市后塍高级中学 |
| 摘 要： | 在一堂课上完以后进行小结,俗称“结课”。结课很有讲究,因为一堂课有了“凤头”、“猪肚”,没有“豹尾”,其效果就大打折扣。富有艺术性的结课,不仅可以对教学内容起到梳理概括、画龙点睛和提炼升华的作用,而且能拓展教学内容,激起学生深入学习的求知欲望,并且有助于他们自主探索和记忆贮纳。在高中英语的课堂教学中,许多老师尝到了甩好“豹尾”的甜头。本文拟结合笔者多年的实践体会,谈谈高中英语的结课艺术。富有艺术性的结课,学生的感受可用下述二十个字概括,即过渡自然、结构完整、干净利索、画龙点睛、留有思考。过渡自然指,一堂课的… |
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