读后感——议论文写作的突破口 |
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作者姓名: | 梁鸿燕 |
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作者单位: | 湖北省郧西县城北中学 |
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摘 要: | 人教版初中语文九年义务教育教材作文训练,第三、四、五册分别以训练记叙文、说明文、议论文为主,相比之下,学生写议论文则普遍存在陌生感、压抑感、甚至恐惧感。我在实际教学中瞄准读后感这个突破口,让学生从记叙自然过渡到议论,并由浅入深、循序渐进地掌握议论文的写作要领,想方设法培养学生兴趣,取得了一定的成效。
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关 键 词: | 议论文写作 读后感 学生兴趣 作文训练 教育教材 初中语文 实际教学 自然过渡 写作要领 循序渐进 |
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