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| 牵一发而动全身——也谈现代文阅读"长篇短教"之有效途径 | |
| 作者姓名： | 胡晓燕 |
| 作者单位： | 衢州市实验学校,浙江衢州,324000 |
| 摘 要： | 日前,在学校的语文教师中针对"现代文、诗歌、文言文的阅读教学,你更愿意选择哪一种?"的问题进行了一次调查,结果有90%的教师视现代文教学为畏途,宁愿选择古诗文进行教学. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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