物理研究性课程的探索

在高级中学开设研究性课程，是全面培养学生综合运用所学知识的能力，搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团体协作能力的重要环节。它还有利于培养独立思考的习惯，激发学生创新的意识。这是基础教学改革中的一项重要举措，这是一种新课型。本文结合我校物理教研组开设“研究性课程”的探索谈一谈，以抛砖引玉。