研究性语文学习若干理论问题的思考 |
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引用本文: | 谢家顺. 研究性语文学习若干理论问题的思考[J]. 中国职业技术教育, 2003, 0(31): 29-30 |
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作者姓名: | 谢家顺 |
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作者单位: | 安徽省池州师范专科学校,安徽,池州,247000 |
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摘 要: | 研究性语文学习是实施语文素质教育的重要环节。教师必须准确把握《语文课程标准》中研究性学习的有关要求,弄懂研究性学习的特征和理念,准确把握自己的角色定位,并在教学过程中正确实行研究性学习的教学策略。
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关 键 词: | 研究性学习 素质教育 课程标准 教学策略 语文教学 教学内容 职业教育 |
The thinking on the several theoretical problems of Study-based learning in Chinese |
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