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基于Web的中美高校图书馆用户信息能力教育比较研究
作者姓名:袁锡宏  王胜利
作者单位:河北经贸大学,石家庄,050061
摘    要:用户信息素养教育是高校图书馆的重要职责。本文根据理论联系实际的原则,采用网页调查方法,对中美高校图书馆的WEB站点用户信息能力教育开展情况进行比较研究,提出进一步完善我国高校图书馆用户信息能力教育的建议。

关 键 词:中美  高校图书馆  信息能力  教育
文章编号:1008-0821(2007)03-0215-02
修稿时间:2006-09-05
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