浅谈学生自主学习能力的培养

《数学课程标准》指出，自主学习是一种学习品质，它要求学生自主探索、合作交流、实践创新，做数学学习的主人。在实施新课程的过程中，教师要从根本上转变观念，摆脱传统教学模式的束缚，着眼于学生潜能的唤醒、开掘和提升，引导学生主动地去钻研、去探索、去发现，更要帮助学生确立自主学习的意识，从而获得可持续发展的动力，为学生的终身学习奠定良好的基础。