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《说勤奋》教学设计
引用本文:林春曹.《说勤奋》教学设计[J].教学与管理,2008(1):55-57.
作者姓名:林春曹
作者单位:林春曹(南京信息工程大学附属实验小学)
摘    要:教材简析 《说勤奋》是苏教版国标本小学语文四年级上册第15课,这是一篇说理性较强的议论文。课文以“勤奋”为主线贯穿始终,通过古今两个具体事例——司马光、童第周勤奋成才,告诉读者:勤奋是通往理想境界的桥梁;只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会做出应有的贡献。这篇课文观点鲜明,说理透辟,语言凝练,行文简洁,是篇文质兼美的典范文章。

关 键 词:“勤奋”  教学设计  教材简析  小学语文  理想境界  四年级  苏教版  议论文
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