《说勤奋》教学设计 |
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引用本文: | 林春曹.《说勤奋》教学设计[J].教学与管理,2008(1):55-57. |
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作者姓名: | 林春曹 |
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作者单位: | 林春曹(南京信息工程大学附属实验小学) |
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摘 要: | 教材简析
《说勤奋》是苏教版国标本小学语文四年级上册第15课,这是一篇说理性较强的议论文。课文以“勤奋”为主线贯穿始终,通过古今两个具体事例——司马光、童第周勤奋成才,告诉读者:勤奋是通往理想境界的桥梁;只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会做出应有的贡献。这篇课文观点鲜明,说理透辟,语言凝练,行文简洁,是篇文质兼美的典范文章。
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关 键 词: | “勤奋” 教学设计 教材简析 小学语文 理想境界 四年级 苏教版 议论文 |
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