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杂志ISSN号
浅谈预备课中的学习情感诱发
作者姓名:
姚杏仁
作者单位:
江西省南昌市铁二小
摘 要:
情感是人对客观事物是否符合人的需要而产生的态度的体验。教师要善于触动学生的学习情感,使他们始终处于积极、肯定、愉快的学习情感的体验之中。而这种学习情感的诱发应自预备课做起。新学期开始了,同学们将开始新的一年的学习,教室要换,老师要换。此时,他们多么希望来一个自己喜欢的老师啊!他们喜欢讲课有趣的老师,喜欢像妈妈一样和蔼可亲的老师,喜欢耐心辅导、热情帮助
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