知识的有效掌握研究综述

知识的有效掌握历来是教学心理学研究的重要课题．尤其是近年来，受到学者们的普遍关注。本文在知识掌握心理学的观点，对知识掌握的含义、原则、策略、过程、条件、标准和对教学的启示等方面的研究进展进行了简要综述。