让语文快乐起来

我认为，“活”的语文课起码应包括三方面特征：1．学生对语文课兴趣盎然，有着强大的学习动机：2．课堂中学生充分自主，大胆表现，积极参与到语文活动中来；3．整节课师生情感双向交流反馈，形成与课文感情基调一致的心理环境．在情感享受中学到知识。但是，要真正做到这三点并不容易，我主要从以下几方面进行了新课程教学的尝试：1．巧妙导入新课．激发学习动机；2．设置活动情境，让学生自主表现；3．艺术．师生情感互动．使学生身不由己．醉心其间。