“读”“写”“说”“思”其实也不难

本人在一所中职学校任职五年了，所教的高职语文内容少、难度不大，所教的学生都是中考的落榜生，底子薄，学习积极性也不高。如果每一天只按高职语文的低要求兢兢业业却又盲目而麻木地工作，那么无论工作了多少年，其实都只是工作了一天，因为每天都在重复昨天的故事，长此以往，无论自己还是学生都是不可能有什么进步。