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| 如何调动学生学习英语的积极性 | |
| 引用本文： | 陈双烟.如何调动学生学习英语的积极性[J].学周刊C版,2010(1):23-24. |
| 作者姓名： | 陈双烟 |
| 作者单位： | 福建省仙游华侨职业中专学校,351200 |
| 摘 要： | 美国应用语言家克拉森的感情屏障假设告诉我们：自信心高、顾虑少的学生比自信心低、顾虑多的学生在语言学习上要成功得多。美国心理学家、教育学家布鲁纳说：“学习最好的刺激是对所学材料的兴趣。” |
| 关 键 词： | 学习英语 学生 极性 自信心 语言学习 心理学家 教育学家 语言家 |
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