让语文教学重现传统文化的智慧之光 |
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引用本文: | 荣东芹.让语文教学重现传统文化的智慧之光[J].学周刊C版,2010(2):20-20. |
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作者姓名: | 荣东芹 |
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作者单位: | 河北省三河市燕郊中学,065200 |
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摘 要: | 随着我国基础教育课程改革的深入,传统文化重建问题日益凸现出来。因为这次课程改革不仅仅是致力丁知识内容、课程结构与实施方式的变革,更重要的使命是力求实现课程文化的重建,解决长期以来困扰人们的传统与现代、民族性与国际化等方面的文化冲突,构建新时期课程文化的框架,在语文课程改革与建设中,扩大文化视野,更新文化观念,使课程改革呈现出传统与现代并重的文化取向。
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关 键 词: | 传统文化 语文教学 基础教育课程改革 智慧 语文课程改革 课程文化 重建问题 课程结构 |
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