新课程背景下的数学教学策略

新课程倡导教师要学会倾听和欣赏．把学习的主动权让给学生，数学教学应更加致力于营造民主、平等、和谐的教学氛围，使学生获得自尊和自信，进行研究性学习，个性得以充分地张扬和发展。