尊重 激励 提高——我的治班方略 |
| |
引用本文: | 张芳杰.尊重 激励 提高——我的治班方略[J].学周刊C版,2010(2):8-9. |
| |
作者姓名: | 张芳杰 |
| |
作者单位: | 河北祖冲之中学,074100 |
| |
摘 要: | 什么才是完整的教育呢?这种教育以实现人的价值为目标。那么,作为人最宝贵的东西是什么呢?一是生命,二是头脑,三是灵魂。要实现人的这三种最宝贵的价值,就应该有与之相应的教育,于是完整的教育就应该包括生命的教育、智力的教育和人文的教育。因此,我在班务工作中注重对生命的尊重、对智力的提高和人文精神的渗透。
|
关 键 词: | 尊重 激励 人的价值 人文精神 班务工作 教育 生命 智力 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|