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| 广东版普通高中语文必修第四分册教学说明 | |
| 引用本文： | 陈妙云.广东版普通高中语文必修第四分册教学说明[J].广东教育,2005(23). |
| 作者姓名： | 陈妙云 |
| 作者单位： | 华南师范大学中文系 |
| 摘 要： | 一、第四分册编写说明(一)本册总的编写意图根据“工具性与人文性统一”的特点,本册总的编写意图是引导学生关注社会,培养学生写议论文的能力。可以说,这一册的“人文性”体现在引导学生关注社会这一点上;这一册的“工具性”体现在教会学生写议论文上,让学生掌握这一工具去发表见解,去关注社会。这样能很好地促进学生的心智发育成熟。我们认为,这一册的编写意图,是完全符合课程标准的课程性质的。这不但鲜明地体现了语文课程的“工具性与人文性的统一”的基本特点,而且恰当地把握了学生生理和心智发育的最佳阶段,体现了人本教育的设计理念。… |
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